【學(xué)校偏差值】最高63，平均60

【所在城市】東京都八王子市中野町2647－2

【交通】 JR中央線八王子車站或者京王八王子車站坐校車15-20分，新宿站校車40分。

【學(xué)校類型】私立 全日制男女共校

【有無宿舍】有，提供早晚和晚餐，帶有家電家具，管理人員同住。楢原町站公交直達(dá)15-20分。

【擇校要點(diǎn)】有醫(yī)學(xué)特進(jìn)班，英語和日語雙語授課的混合特進(jìn)班，一般特進(jìn)班和普通班。學(xué)習(xí)成績中等以上，經(jīng)濟(jì)條件較好，入學(xué)時(shí)日語2級以上

【升學(xué)傾向】

除了附設(shè)大學(xué)以外，還有很多面向其他大學(xué)的應(yīng)試生。其他大學(xué)方面的升學(xué)狀況為：理·工·農(nóng)占28%，人文·社會占48%，醫(yī)齒藥·看護(hù)占12%，家政·藝術(shù)占8%，幼兒教育·體育占4%。                                                                           

【教育目標(biāo)】

以“思考·行動(dòng)”為校訓(xùn)，以“挑戰(zhàn)·創(chuàng)造·貢獻(xiàn)”為口號，培養(yǎng)學(xué)生的真才實(shí)干和健全的社會能力。

【教育宗旨】

教學(xué)宗旨是培養(yǎng)未來社會發(fā)展所需要的ICT（情報(bào)通信技術(shù)）、英語會話能力、有邏輯性的科學(xué)思考能力、保護(hù)環(huán)境的觀點(diǎn)、從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)并通過實(shí)踐為社會做貢獻(xiàn)的人才。

【課程】文理普通課程、文理特進(jìn)課程以及混合特進(jìn)課程這三種課程。2018年4月預(yù)定開設(shè)醫(yī)學(xué)特進(jìn)課程。文理普通課程在高二時(shí)文理分科，文理特進(jìn)課程高三進(jìn)行文理分科。內(nèi)部升學(xué)學(xué)生在高中三年分別進(jìn)行課程編制。

【混合特進(jìn)班】工學(xué)院附中擁有獨(dú)具特色的混合特進(jìn)班，數(shù)學(xué)等理科用英語授課，其他科目用日文上課，也同時(shí)上中文課。這個(gè)班級匯集了工學(xué)院附中的最優(yōu)秀的學(xué)生，特別是英語都特別出色，混合特進(jìn)班的英語負(fù)責(zé)老師2016年被評為“世界十佳教師”（相當(dāng)于教育界的諾貝爾獎(jiǎng)，每位獲獎(jiǎng)?wù)呖傻?50萬美金）。這個(gè)班是以考取英美知名大學(xué)以及日本國公立大學(xué)為目標(biāo)，是比普通特進(jìn)班水平還要高的班級，這個(gè)班級既有日本本土的學(xué)生，也有擁有海外生活經(jīng)驗(yàn)的日本學(xué)生，以及來自世界其它國家的留學(xué)生，是一個(gè)真正具有國際化品質(zhì)的特進(jìn)班。

【教學(xué)計(jì)劃】

（1）校內(nèi)電腦全部網(wǎng)絡(luò)化，所有設(shè)置了電子黑板和WiFi，可以進(jìn)行連動(dòng)教學(xué)。（2）英語課程還將由以英語為母語的教師進(jìn)行小班的英語會話教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的英語交流能力。（3）設(shè)定環(huán)境工學(xué)教學(xué)課程，學(xué)習(xí)環(huán)境問題及相關(guān)的解決手段，并且每年參加環(huán)境大會，取得了ISO14001認(rèn)證。（4）招聘專業(yè)予備校講師以進(jìn)行每天放學(xué)后的升學(xué)強(qiáng)化講習(xí)。（5）加入了培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、拓展能動(dòng)性思考能力的授課體制。（6）由工學(xué)院大學(xué)教員組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及研究所的參觀訪學(xué)、學(xué)會的參觀等等學(xué)園合作活動(dòng)豐富。

【學(xué)校活動(dòng)】

強(qiáng)步大會、（登高尾山）競技大會（以班為單位進(jìn)行足球籃球等比賽）、學(xué)年旅行、 修學(xué)旅行、 俱樂部宿營、藝術(shù)鑒賞教室（組織觀看帝國劇場、劇團(tuán)四季等音樂劇）文化祭（夢工祭）、體育祭、春工祭（文化部合同發(fā)表會）、滑雪教室等。

正在構(gòu)想培養(yǎng)全球化能力的新教育方針

對于生活在這個(gè)時(shí)代的學(xué)生們來講，即便是在日本工作，也無法避免全球化這個(gè)概念。并且，與不同國家或文化的人一起工作的場合所必須的不僅僅是語言能力。在我校，預(yù)計(jì)將于2018年4月開始以我校原有的培養(yǎng)科學(xué)的思考能力的教育為基礎(chǔ)，實(shí)踐新的3大教育方針。

第1個(gè)是通過全球化教育提高學(xué)生的語言能力與表達(dá)能力。第2個(gè)是通過21世紀(jì)型的授課培養(yǎng)學(xué)生自主思考問題、解決問題的能力。第3個(gè)是通過科學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思考能力。通過基于此方針的多樣學(xué)習(xí)，來培養(yǎng)國際化社會所需要的各種能力。通過這樣的方針，在學(xué)生的未來中，將會衍生出具有國際視野的可能性。

?ABC全球化教育:通過全球化教育提高學(xué)生的語言能力與表達(dá)能力。

1.用英語學(xué)習(xí)、用英語思考

在與不同國家的人合作工作已變成潮流的當(dāng)今社會，僅僅會說英語是不夠的。需要的是能客觀把握事物，用英語或日語能將自己的想法表達(dá)出來的真正的交流能力。為此，在我校，掌握實(shí)用的英語的同時(shí)，也積極設(shè)置了很多可以用英語來學(xué)習(xí)，來思考的機(jī)會。

2.海外研修

正如“百聞不如一見”，從海外經(jīng)歷中得到的東西是無法估量的。在我校可以通過參加各種各樣的研修項(xiàng)目在國外進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)。可以挑戰(zhàn)一下自己在學(xué)校外還能起到多大作用，也可以借此了解自己的能力。

3.跨科目的機(jī)制

在所有的班級中都實(shí)施跨科目的國際性教育。在社會科與理科課上，會提供在國外發(fā)生的最新相關(guān)信息。通過培養(yǎng)將英語作為工具來使用的習(xí)慣，讓學(xué)生自身感受到語言的重要性，這將成為學(xué)習(xí)英語的原動(dòng)力。